ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನ 2025:
ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳ ಪ್ರಗತಿ ಕುಂಠಿತವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ವ್ಯಾಪಕ ಭ್ರಮನಿರಸದ ನಡುವೆ, ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನ 2025 ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದಿದೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ರಾಜಕೀಯ ವೇದಿಕೆ (HLPF) ಜುಲೈ 15 ರಂದು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಚಿಂತನೆಗೆ ಒಂದು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರು ಮತ್ತು ಚಿಂತನಾ ನಾಯಕರು - ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಸಜ್ಜಾದ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.
ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಂಡಳಿ (ISC), ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಥೆ (SEI), ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಹಾರಗಳ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ (ಎಸ್ಡಿಎಸ್ಎನ್), ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ (UNDP), ಮತ್ತೆ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಇಲಾಖೆ (UNDESA), ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನ 2025 ಒಂದು ಡಜನ್ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷಣಕಾರರು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಮುಕ್ತ ಸಂವಾದಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿತು. ಈ ವರ್ಷದ ಥೀಮ್ – ನಾಳೆಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಇಂದು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡುವುದು - ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ SDG ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ 35% ರಷ್ಟು ಸರಿಯಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿವೆ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿವೆ., ಮತ್ತು ಆದರೂ ಪರಿವರ್ತನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮದ ಬೇಡಿಕೆ ಎಂದಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿಲ್ಲ.
ಯುಎನ್ ವೆಬ್ ಟಿವಿ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ವೀಕ್ಷಿಸಿ
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕೇಂದ್ರ ಸಂದೇಶ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು: ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ವಿಧಾನಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಐಚ್ಛಿಕವಲ್ಲ - ಅವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಅವರು ರಚನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದಾರೆ.
ಡಾ. ಬಾಬತುಂಡೆ ಅಬಿಡೋಯೆ (ಯುಎನ್ಡಿಪಿ) ಆರಂಭಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ರೂಪಿಸಿತು: "ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜಗತ್ತನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ?". ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು, ಬದಲಿಗೆ "ವಿಜ್ಞಾನವು ತಾಂತ್ರಿಕತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅದು ಮಾನವ ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗಿರಬೇಕು." ಅವರ ಸಂದೇಶವು ನಂತರದ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿತು, ಇಂದಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಸವಾಲುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿಟ್ಟಿತು.
ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನ ಅಧಿವೇಶನವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದು, ಜೇಮ್ಸ್ ವಾಡೆಲ್ (ಐಎಸ್ಸಿ) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಸೆಳೆದಿದೆ.SDG ಗಳ ಸುತ್ತಲಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ - ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ನಡುವಿನ ಮಾರ್ಗಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ ಅಥವಾ ಮುರಿದುಹೋಗಿವೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ., ”ಅವರು ಹೇಳಿದರು. “ನಾವು ಕೇವಲ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದಲ್ಲ, ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು.. "
ಡಾ. ಮೇರಿ ಬ್ಲೇರ್ (ಅಮೇರಿಕನ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಹಿಸ್ಟರಿ) ಅವರು ಸಾಮಿ ಹಿಮಸಾರಂಗ ದನಗಾಹಿಗಳ ವಂಶಸ್ಥರಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ನಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತು ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ದನಗಾಹಿ ಪದ್ಧತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಪಗ್ರಹ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅನುವಾದಿಸಬಹುದಾದ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು.ಇದು ಸ್ಥಳೀಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನುಬಂಧವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ."ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮರುವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ.. "
ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಂತಹ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಬ್ಲೇರ್ ಬಲವಾದ ವಾದ ಮಂಡಿಸಿದರು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಹೊಸ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು, ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವ ಮೊದಲು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಂಧಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ 5 ನೇ ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ನಟರಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಕರೆ ನೀಡಿದರು.th ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಧ್ರುವ ವರ್ಷ 2032–33. ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಬ್ಲೇರ್ ನಿರಂತರ ಸವಾಲುಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಗಮನಸೆಳೆದರು - ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಭೂ ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೇರೂರಿರುವ ಗಮನ, ಇದು ಅಡ್ಡ-ಕತ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ.
ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತಾ, ಡಾ. ಪಮೇಲಾ ಮೆಕ್ಎಲ್ವೀ (ರಟ್ಜರ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ) IPBES ನೆಕ್ಸಸ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳ ಸುತ್ತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಮರುರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು."ನಾವು ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು"ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ವರದಿಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಭಾಗವನ್ನು ಕೃಷಿ-ಪರಿಸರ ಪದ್ಧತಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ನಗರ ಜೀವವೈವಿಧ್ಯ ತಂತ್ರಗಳವರೆಗೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.""ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಜ್ಞಾನ ಹೊಂದಿರುವವರನ್ನು ಕರೆತಂದಿತು."ಉದ್ದೇಶವು ಕೇವಲ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದಲ್ಲ - ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು, ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಬಹುದಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿಸುವುದು.. "
ಜ್ಞಾನವು ಹೇರಳವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಸವಾಲು ಇದೆ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಾಜಕೀಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಕಡಿಮೆ ಇರುವಾಗ. ಡಾ. ಮೇರಿಯಾನ್ನೆ ಬೀಶೀಮ್ ಅದನ್ನು ಹಾಕಿ: “ರಾಜಕೀಯ ಗಮನ ಹೆಚ್ಚಿರುವಾಗ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು."
ಜೊತೆಗೂಡಿ ಡಾ. ಅನ್ನೆಕಾಥ್ರಿನ್ ಎಲ್ಲರ್ಸೀಕ್, ಅವರು 20 ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಜರ್ಮನಿಯ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಹಿಂದೆಂದೂ SDG ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲ. ದ್ವೈವಾರ್ಷಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ, ಮಂಡಳಿಗಳು ಜಂಟಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ರೂಪಾಂತರದ ಕುರಿತು ಜರ್ಮನಿಯ ವಿಯೆನ್ನಾ ವರದಿ ಸೇರಿದಂತೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವರದಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿವೆ. “ಇದು ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ"ಎಲೆರಿಯೆಕ್ ಹೇಳಿದರು,"ರಾಜಕೀಯ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೂ ಸಹ. ನಮಗೆ ಜನರು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದಾದ ವೇದಿಕೆಗಳು ಬೇಕಾಗಿವೆ - ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಲ್ಲ."
ಸರಿಯಾದ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಐದು ವರ್ಷಗಳು - ಹಳಿ ತಪ್ಪಿದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್
DOI: 10.24948 / 2025.03
ಪ್ರಕಟಣೆ ದಿನಾಂಕ: 30 ಜೂನ್ 2025
ಪ್ರಕಾಶಕರು: ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್
ಕೊಲಂಬಿಯಾದ ಬಹು ಪಾಲುದಾರ SDG ವೇದಿಕೆಯು ಇದೇ ರೀತಿಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಮಂಡಿಸಿತು, ಇದನ್ನು ನಟಾಲಿಯಾ ಒರ್ಟಿಜ್ ಡಯಾಜ್ (SEI). ಈ ವೇದಿಕೆಯು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಖಾಸಗಿ ವಲಯದ ನಟರು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಂಧನ, ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರ ಬಳಕೆಯಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ.ನಾವು ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಜೋಡಣೆ ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲದ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತ ಪ್ರವೇಶ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ,"ಅವಳು ವಿವರಿಸಿದಳು. ಆದರೂ ಡಯಾಜ್ ಅಂತರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕರಾಗಿದ್ದರು: "ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ವಿಮರ್ಶೆಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ರಾಜಕೀಯವು ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ತುರ್ತು ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡಿದೆ.. "
ಅವಳು ಸೇರಿಸಿದಳು "ನಾವು ವಲಯಗಳ ನಡುವಿನ ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿಜ್ಞಾನದೊಳಗಿನ ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ."," ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಸೆಳೆದರು. "ಜ್ಞಾನವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅದು ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು.
ಡಾ. ಬಾಬತುಂಡೆ ಅಬಿಡೋಯೆ ದೇಶಗಳು ತಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಬದ್ಧತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು AI ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ UNDP ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅವರು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದರು. ಅವರು UNDP ಯತ್ತ ಗಮನಸೆಳೆದರು. SDG ಪುಶ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಟೂಲ್, "SDG ಗಳಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು AI ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು.”; ರೂಪಿಸಿದ ಒಳನೋಟಗಳು SDG ಸಂಯೋಜಿತ ಒಳನೋಟಗಳ ವರದಿಗಳು. ಈ ಅಡಿಪಾಯದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾ, UNDP ಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ಕೆಲಸವು ಹವಾಮಾನ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆದ್ಯತೆಗಳ ಛೇದಕವನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. NDC x SDG ಒಳನೋಟಗಳ ವರದಿಗಳು, ದೇಶಗಳು ತಮ್ಮ ಗುರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ-ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದು ಎನ್ಡಿಸಿ 3.0.
2025 ರ ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗೋಚರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವೂ ಒಂದು. ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು 30 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಂದ ಬಂದವು - ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಜಾಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯಿಂದ ದೂರವಾಗಿ, ಈ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ದಿನದ ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಪಥವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು.
ಡಾ. ಯೆನ್ಸಿ ಫ್ಲೋರ್ಸ್-ಬ್ಯೂಸೊಗ್ಲೋಬಲ್ ಯಂಗ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ , ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಡುವೆ ಅನುಭವಿಸುವ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. “ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಏಕೆ ಬಳಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಏಕೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ," ಅವಳು ಕೇಳಿದಳು, "ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಸಲು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ?"
ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಗಿಂತ ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಕರೆದರು.ನಾವು ಸಂವಹನಕಾರರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ನೀತಿ ಅನುವಾದಕರಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ಕೇವಲ ಪದವೀಧರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. “ಇದೀಗ, ನಮ್ಮ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಸೇತುವೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರನ್ನು ದಂಡಿಸುತ್ತಿವೆ."
AI ಸುತ್ತ ನೈತಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು, ದತ್ತಾಂಶ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ಯಾನೆಲಿಸ್ಟ್ಗಳಿಗೆ ಸವಾಲು ಹಾಕುವವರೆಗೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನವು ಅಂತರ-ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ-ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಹಕಾರದ ಭವಿಷ್ಯದ ಕುರಿತು ವೇಗವಾಗಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಸ್ಥಳವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿತು.
SDG ಗಳು ಪ್ರಬಲ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದರೂ, ಅನೇಕ ಭಾಷಣಕಾರರು ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿದರು - 2030 ರ ನಂತರದ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲ ಆಡಳಿತ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಗಳ ಕಡೆಗೆ.
As ಡಾ. ಎಡ್ ಕಾರ್ (SEI) ಮತ್ತು ಇತರರು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಇಂದಿನ ಜಾಗತಿಕ ಸವಾಲುಗಳು - ಹವಾಮಾನ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ, ಜೀವವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ನಷ್ಟ, ಬಡತನ - ರೇಖೀಯ ಒಗಟುಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ "ದುಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು".
ಡಾ. ರಾಬರ್ಟ್ ಡಿಜ್ಗ್ರಾಫ್ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಲಹಾ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಸಹ-ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿಯ ಪಾತ್ರವಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ISC ಯ ಚುನಾಯಿತ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ವಾದಿಸಿದರು. “Sವಿಜ್ಞಾನವು ಕೇವಲ ಸತ್ಯಗಳ ಭಂಡಾರವಲ್ಲ - ಇದು ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದೆ,"ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಆದರೆ ಅವರು "ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಸಾಧನಗಳು ಛಿದ್ರಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗಿವೆ."
ಡಾ. ಡೇನಿಯಲ್ ಗೊರೊಫ್ (ಸ್ಲೋನ್ ಫೌಂಡೇಶನ್) ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿತು: “ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರು ಕೇಳುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ಜರ್ನಲ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ - ವೇಗದ-ಚಕ್ರ, ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ವೇದಿಕೆಗಳು."ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪ್ರಕಟಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಇಂಧನ ತುಂಬಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ರೈಲಿಗೆ ಹಳಿ ನಿರ್ಮಿಸಿ."
ದಿನದ ಅಂತಿಮ ಅವಧಿಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದವು. ಡಾ. ಅಸ್ಟ್ರಾ ಬೋನಿನಿ (UN DESA) ಗುರಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಸಿನರ್ಜಿಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದೆ. “ನಾವು 17 ಗುರಿಗಳನ್ನು 17 ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. “ನಮಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಹು ಗೆಲುವುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ."
ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನ 2025 HLPF ಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಉಪ-ಸಂಪರ್ಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿತ್ತು. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೇತುವೆ ಮಾಡುವ ಸ್ವತಂತ್ರ, ಗಡಿ-ವ್ಯಾಪಿ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಇದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು. ಬಹು ಭಾಷಣಕಾರರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳು ಅಪರೂಪ - ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಬದಲು ಬೆಳೆಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನ 2025 ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಒಂದೇ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ-ನೀತಿ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಮುಂದಿನ ಯುಗವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿತು.
ಅವರ ಸಮಾರೋಪ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ರಾಯಭಾರಿ ಲ್ಯಾಮಿನ್ ದಿಬ್ಬಾ ಗ್ಯಾಂಬಿಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು "ಅವಕಾಶದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಕಿಟಕಿ" ಎಂದು ಕರೆದರು - ಇದರಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ, ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಒಮ್ಮುಖವಾಗಬೇಕು. ಡಾ. ಮಾರ್ಸಿಯಾ ಬಾರ್ಬೋಸಾ, ಐಎಸ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವಿಭಾಗದ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಕರೆ ನೀಡಿದರು - ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ.ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ ಜನರು ಇದನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ," ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. “ನಾವು ನಮ್ರತೆಯಿಂದ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು."
2030 ರ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯ ಈ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನವು ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಜಾಗತಿಕ ಸಹಕಾರವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಜ್ಜಾಗಿದೆ. 2025 ರ ಆವೃತ್ತಿಯು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಒಳನೋಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹಂಚಿಕೆಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು: SDG ಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಯೋಗಕ್ಕೆ ನವೀಕರಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ನಡುವಿನ ಬಲವಾದ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬದ್ಧತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಆ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ, 2025 ರ ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನವು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಕ್ಷಣವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಲು, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅದು ತಿಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ದಶಕಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಆಹ್ವಾನವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಇಂದು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ - ಮತ್ತು ನಾಳೆಯ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಸಹ-ರಚಿಸಲು ಒಂದು ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ: ಬದಲಾವಣೆಯ ಭೂ-ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಾಲಕರು 
ಏಷ್ಯಾ-ಪೆಸಿಫಿಕ್ ತ್ಯಾಜ್ಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನಾ ನಿಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ ಕೊರಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಲಿಯ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಐದನೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಧ್ರುವ ವರ್ಷದ ಸಮನ್ವಯ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಿರುವ ನಾರ್ವೆಯ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ. 