ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ

ಮೊನಾಶ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ವೇಗವರ್ಧಿಸಲು ಏಳು ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚುವುದು

"ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದು: ಸುಸ್ಥಿರತೆಗಾಗಿ ಮಿಷನ್‌ಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಂಡಳಿಯ (ISC) ವರದಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವು SDG ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಜಾಗತಿಕ ಕರೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿ, ಮೊನಾಶ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ವೇಗವರ್ಧಿಸುವ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. $12 ಬಿಲಿಯನ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಹೂಡಿಕೆ ಮತ್ತು 15 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ 1 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆದ 1,200 ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ, ಮೊನಾಶ್ ಜಾಗತಿಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಏಳು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಮುಂದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಗಂಭೀರವಾಗಿದ್ದರೆ - ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ರೋಗಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವುದು, ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ AI ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಧ್ರುವೀಕರಣವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ನಷ್ಟವನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುವುದು - ಆಗ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಮಟ್ಟದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಹಯೋಗ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. 

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಂಡಳಿಗಳು (ISC ಗಳು) ಸುಸ್ಥಿರತೆಗಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಿಷನ್ಸ್ ಸುಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ನೀತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ದಿಟ್ಟ ಮತ್ತು ನವೀನ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಈ ಸವಾಲು-ನೇತೃತ್ವದ ವಿಧಾನವು, ಹಣಕಾಸು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಹಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದು, ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂವಾದವನ್ನು ತೆರೆಯಿತು. 

ಇದರಿಂದ ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿ, ಮೊನಾಶ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದೆ ಸವಾಲು-ನೇತೃತ್ವದ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ವೇಗವರ್ಧಿಸುವ ಕುರಿತು. 15 ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು $1 ಬಿಲಿಯನ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ವರದಿಯು 12 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ವಾಂಸರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 1,200 ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.  

ಕೆಲವು ಪ್ರಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೇರಿವೆ:  

  • ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವ ಸೊಳ್ಳೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೋಲ್ಬಾಚಿಯಾ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವು ಸೊಳ್ಳೆಗಳಿಂದ ಹರಡುವ ರೋಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ 10 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜೀವಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದೆ. 

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ದುಷ್ಟ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವೇಗವರ್ಧಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಚೌಕಟ್ಟು ಏಳು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. 

ಘಟಕಾಂಶ 1: ಸಂಶೋಧನಾ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವು ವೇಗವರ್ಧನೆಗೆ ಮೂಲಾಧಾರವಾಗಿದೆ.  

ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸಂಶೋಧನಾ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ, ಇದನ್ನು ಬಾಹ್ಯ ಪಾಲುದಾರರು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡದ ಹಿಂದಿನ ಸಹಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳು ಹೂಡಿಕೆಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮೀರಿ ವಲಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಲುದಾರರು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳಿಂದ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಡೆಸಬೇಕು. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತಹ ಸಂಶೋಧನಾ ಅನುವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಸಂವಹನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 

ಘಟಕಾಂಶ 2: ಪರಿವರ್ತನಾ ನಾಯಕತ್ವವು ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. 

ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನಾಯಕತ್ವವು ಒಬ್ಬ ವರ್ಚಸ್ವಿ ನಾಯಕನ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಯೋಗದ 'ತಂಡ ವಿಜ್ಞಾನ' ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸಾಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಿನರ್ಜಿ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಾಯಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕುಶಾಗ್ರಮತಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಮತ್ತು ಆವೇಗವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಾಲುದಾರರ ಸಮಯಸೂಚಿಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. 

ಘಟಕಾಂಶ 3: ಪರಸ್ಪರ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಬಾಹ್ಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟ ನಿರ್ಮಾಣ. 

ವಹಿವಾಟು ಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ-ನೇತೃತ್ವದ ಸಹಯೋಗಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸುಸ್ಥಿರತೆಗಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಖರೀದಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ಉಪಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಮಿಶ್ರ ಸಮೂಹ (ಉದಾ: ಸರ್ಕಾರ, ಲೋಕೋಪಕಾರ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್‌ಗಳು) ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಪಾಲುದಾರರ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಜ್ಞಾನ-ಹಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉದಾರತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಸಹಯೋಗದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು ಪರಸ್ಪರ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. 

ಮೊನಾಶ್ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ - ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಬಿಲ್ & ಮೆಲಿಂಡಾ ಗೇಟ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, ವೆಲ್‌ಕಮ್ ಟ್ರಸ್ಟ್, ಏಷ್ಯನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಂಕ್, ಮೆಕ್‌ಕಾಲ್ ಮೆಕ್‌ಬೈನ್ ಫೌಂಡೇಶನ್‌ನಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಜಾಗತಿಕ ದತ್ತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪಾಲ್ ರಾಮ್ಸೆ ಫೌಂಡೇಶನ್, ವುಡ್‌ಸೈಡ್ ಎನರ್ಜಿ ಮತ್ತು ಪೆನಿನ್ಸುಲಾ ಹೆಲ್ತ್‌ನಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಪಾಲುದಾರರು ಸೇರಿದಂತೆ. ಇದು ಮಿಷನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಹ-ಮಾಲೀಕತ್ವಕ್ಕೆ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.  

ಅಂಶ 4: ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಪಾಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಉದ್ಯಮಶೀಲತಾ ಮನೋಭಾವ. 

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಶೋಧಕರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿರಬೇಕು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಬೇಕು, ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿದ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಧ್ಯೇಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ವೇಗವರ್ಧಿಸಲು ಹಿನ್ನಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿ ಪಥವನ್ನು ಮೀರಿ ಸಾಹಸ ಮಾಡಲು ನಮ್ಯತೆ, ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಮೂಲಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಬಾಹ್ಯ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಗತ ಸಹ-ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಕ್ಷಿಪ್ರ ಮೂಲಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಯುತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚುರುಕಾದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (MEL) ಚೌಕಟ್ಟುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು.  

ಘಟಕಾಂಶ 5: ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲಗಳು ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ. 

ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಹಯೋಗಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ್ಯಂತ ಸಮತಲ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಲಂಬ ಗಡಿಗಳನ್ನು (ಉದಾ. ವಿಭಾಗಗಳು, ಅಧ್ಯಾಪಕರು, ಶಾಲೆಗಳು) ದಾಟಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಘಟನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಗಳು ಈ ಸಹಯೋಗದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ನಾಯಕರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾಯಕರ ಬೆಂಬಲ ಎಂದರೆ ಅವರು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. 

ಘಟಕಾಂಶ 6: ಸಿಲೋಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಮರ್ಪಿತ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 'ಟೈಗರ್ ತಂಡಗಳು'.  

ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸಬಹುದಾದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪರಿಣತಿಯ ಸಿಲೋಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸಲು ಹೊಸ ತಂಡ ರಚನೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ವ್ಯವಹಾರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಾಯಕತ್ವ, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ 'ಟೈಗರ್ ತಂಡಗಳು' ಚಿಕ್ಕವು ಮತ್ತು ಚುರುಕಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವಕಾಶಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ, ಆವೇಗವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ನಾಯಕತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣ, ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ ಹಾಗೂ ಒಕ್ಕೂಟ ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಾಪಕ ಸಹ-ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದಾಗಿ ಬಲವಾದ ಸಹಯೋಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿವೆ. ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತುಕತೆ, ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ವ್ಯಾಪಾರ-ವಹಿವಾಟುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಸೇರಿವೆ. 

ಘಟಕಾಂಶ 7: ವಿವಿಧ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.  

ಮಿಷನ್ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಶಕ್ತಿಯ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ 'ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು' ನಿಂದ ಪ್ರೇರಿತವಾದ ಈ ಅಂಶವು ರಾಜಕೀಯ ಅಂಶಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಂಚರಣೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಸುಸ್ಥಿರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅಧಿಕಾರ ಹೊಂದಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ನೀತಿ ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬೇಕು, ಅವುಗಳ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರಭಾವದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮೀರಿ. ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವಿಕೆ, ಹಣಕಾಸಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ನೀತಿ ಪ್ರಭಾವದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೇರಿದೆ. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅವಕಾಶಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದರ್ಥ.  

ಮಿಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸ.  

ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜಾಗತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಬೇಡುವ ನಾವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ದುಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದ ಹಸಿವು, ಹಣಕಾಸು, ಸಹ-ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳ ವಿತರಣೆಗಾಗಿ ಬಾಹ್ಯ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನವೀನ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.  

ಆದರೆ ಅದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಬಹು ವಿಭಾಗಗಳು, ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸರ್ವರೋಗ ನಿವಾರಕವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕೂ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಿಷನ್-ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸ - ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಕೆಲವು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 


ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ನೇತೃತ್ವದ ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯ-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ

ಮೊನಾಶ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ


ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಲಾಂಗ್ ಮಾ on ಅನ್ಪ್ಲಾಶ್