ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು

ಈ ಸಮಗ್ರ ಕಾಗದವನ್ನು ದಿ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಫ್ಯೂಚರ್ಸ್, ISC ಯ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್, ಜಾಗತಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಧಾನದ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶಾಲವಾದ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡಿರುವ ಅನೇಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳೊಂದಿಗೆ; ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದಾಗಿ ತೀವ್ರ ಹವಾಮಾನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪಗಳಂತಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಪಾಯಗಳು, ಈ ಹೊಸ ವರದಿಯು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ನಮ್ಮ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

"ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಶಾಲೆಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳು ಸಂಘರ್ಷದ ಸ್ಥಳಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನ್, ಸುಡಾನ್, ಗಾಜಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾಶವಾದ ಅಥವಾ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು.

Peter ಗ್ಲಕ್‌ಮನ್, ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಷತ್ತಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು

ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು

ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಂಡಳಿ. (ಫೆಬ್ರವರಿ 2024). ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

ಪೂರ್ಣ ಪೇಪರ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಬೇಕು

ಇದು ಮಾನವೀಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ನಟರು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನೀತಿ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಧಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಇದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಾಶ್ರಿತರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ 100,000 ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಬಹುದು. ಆದರೂ, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಕೇವಲ ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತವೆ. ಜಾಗತಿಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತುರ್ತಾಗಿ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಗತಿಕ ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

"ಈ ಹೊಸ ಪ್ರಕಟಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಸೈನ್ಸ್ ಫ್ಯೂಚರ್ಸ್ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಬಹುಪಕ್ಷೀಯ ನೀತಿ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು"

ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ಡೆನಿಸ್, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಸೈನ್ಸ್ ಫ್ಯೂಚರ್ಸ್ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ

ಯುನೆಸ್ಕೋದ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧಕರ ಮೇಲೆ 2017 ರ ಶಿಫಾರಸು, ಯುನೆಸ್ಕೋ 2017 ಶಿಫಾರಸಿನ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಜಾಗತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಪತ್ರಿಕೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು: ಇನ್ಫೋಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ

ಮಾನವೀಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿ ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಾಗದದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ಫೋಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ವೀಡಿಯೊ ಇದೆ. ಈ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು CC BY-NC-SA ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪರವಾನಗಿ ಪಡೆದಿವೆ. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದೀರಿ.

---

ವೀಡಿಯೊ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ

ಕ್ರಿಯೆಯ ಕರೆ

ISC ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಅಕಾಡೆಮಿಗಳು, ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯವನ್ನು "ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು" ನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ, ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ನಾವು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು.

? ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನಮ್ಮ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಆಂಪ್ಲಿಫಿಕೇಶನ್ ಕಿಟ್ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು

ಈ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮಾನವೀಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ: ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪೂರ್ವ ಹಂತ), ರಕ್ಷಿಸುವುದು (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹಂತ), ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರದ ಹಂತ). ಮುಖ್ಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನದ್ಧತೆ (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪೂರ್ವ ಹಂತ)

1. ಧನಸಹಾಯ, ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಥವಾ ಸುಧಾರಿಸುವ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಇವುಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ದಾಳಿ, ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಚಾರಗಳು ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ಕಡಿತದ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
2. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಮೊದಲು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜಾಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರು ಮತ್ತು ಅಪಾಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವೃತ್ತಿಪರರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತವು ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
4. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯವು ಅಪಾಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ವಲಯವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಪಾಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕತ್ವ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
5. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅನುದಾನ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಗಮನಿಸದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ರಕ್ಷಿಸಿ (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು-ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹಂತ)

1. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಊಹಿಸಬಹುದಾದ ಜಾಗತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮಾಹಿತಿ-ಹಂಚಿಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಪೀಡಿತರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಜ್ಞಾನದ ನಟರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
2. ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣವು ಡೇಟಾ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆರ್ಕೈವ್‌ಗಳ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಪ್ರಮುಖ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಣವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಬಳಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಅನುದಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಇತರ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಪರ್ಯಾಯ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಧಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
4. ಫ್ಲೆಕ್ಸಿಬಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು ನಿಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೂರಸ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 'ಮೆದುಳಿನ ಪರಿಚಲನೆ' ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರದ ಹಂತ)

1. ಚೇತರಿಕೆಯ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ರೋಢೀಕರಣವನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೇರಿರುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಟರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
2. ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರದ ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಅದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಲ್ಲದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
3. ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಟರ ನಡುವೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾದಾಗ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ನಂತರದ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಚೇತರಿಕೆ ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸ್ಥಳೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ವಿದೇಶಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೇರುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
4. ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತವು ಮುಕ್ತ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೇದಿಕೆಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರವೇಶದ ಮೂಲಕ ಪೀಡಿತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದಿಂದ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಅಸಂಘಟಿತ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ವಭಾವಿ, ಜಾಗತಿಕ ಮತ್ತು ವಲಯ-ವ್ಯಾಪಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೊಸ ನೀತಿ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮೂಲಕ, ನಾವು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವಿತ್ತೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಬ್ರೆಜಿಲ್‌ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ ಚಿತ್ರ ಆಲಿಸನ್ ಗಿನಾಡಿಯೊ on ಅನ್ಪ್ಲಾಶ್.